为确保环境与安全工程系2025届毕业设计（论文）工作的顺利进行，现对选题工作进行安排，具体如下：

一、毕业设计（论文）题目申报

1.选题原则与要求：

（1）选题须符合专业培养目标，达到专业能力综合训练的基本要求。

（2）选题应着重考虑在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成，与教师科研课题、教师专业实践、行业企业一线需要以及大学生创新创业训练计划项目相结合，并在原有基础上进行延伸与拓展。

（3）指导老师申报的论文题目应紧跟目前该课题方向的发展，选题的任务应明确，要求应具体，具有新颖性、先进性和开拓性，不能与往年题目雷同。课题的范围和深度，应充分考虑学科专业特点、学生实际情况、指导教师专业优势与特长等因素，确保学生在教师的指导下，保质保量按时完成教学任务。

（4）原则上“一人一题”，课题的选择应体现中、小型为主，即设计（论文）的量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果。备选题目数量须大于或等学生总人数120%。

（5）每名指导老师的企业导师参与题目数量占总指导学生数的30-40%，企业导师必须在教务部完成外聘导师程序。

（6）学生可在校外完成毕业设计（论文）工作，一般需校内和校外教师共同指导。

2.指导老师要求：

指导教师是毕业设计（论文）工作的主导。指导教师具有中级以上（含中级）职称，或获得博士学位的教师；校外指导教师原则上应有一名校内教师配合指导；不具备指导教师资格（助教）的教师可协助指导。原则上要求副教授以上职称或者具有博士学历教师指导学生人数不超过10人，中级职称教师指导学生人数不超过8人，助教职称教师协助指导学生不超过5人。

指导教师全面负责毕业设计（论文）的教学活动。指导教师应履行以下职责：

（1）根据安排，如期向学生公布选题计划。根据课题的性质和要求，首先填写毕业设计（论文）任务书，其后开展相应工作，并随时检查学生的工作进度；

（2）指导学生工作方法和研究方法，为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的设计方案或写作提纲；

（3）应随时掌握学生毕业设计（论文）的进度和质量，考察学生掌握知识和实际工作的能力以及学生的学习与工作态度、考勤等；

（4）指导学生进行调查研究、文献查阅、方案制定、开题报告、实验研究、实际计算、论文（设计说明书）撰写、答辩等各项工作；

（5）对学生指导、答疑、检查等每周不少于2次；

（6）加强对学生的安全教育和指导，确保学生和实验室等工作环境的安全；教书育人，以良好的学风与品德影响学生，对学生进行全面素质的培养；

（7）实事求是地对学生毕业设计（论文）进行评价，承诺该生毕业设计（论文）无雷同、无抄袭等；

3.对学生要求：

（1） 根据自己的选题情况，积极主动地按照毕业设计（论文）任务书的要求、内容、进度，独立完成毕业设计（论文）工作。

（2）毕业设计（论文）开始两周左右，写出开题报告，包括对毕业设计（论文）题目的认识、要求、文献资料查阅情况、工作重点及进度等。

（3）在毕业设计（论文）期间，要认真接受安全教育，遵守现场和实验室各项管理制度，严格遵守各类操作规程与规范。确保本人和他人及实验室等工作环境的安全。

（4）遵守毕业设计（论文）期间的有关规定、纪律和要求，否则依学院有关规定处理。

（5）尊重他人的知识产权，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的成果，严禁请人代替完成，违犯者按作弊论处。毕业设计（论文）工作中的；

（6）撰写毕业设计（论文），要做到条理清晰，逻辑性强，符合学院所规定的本科生毕业设计（论文）写作规范，并严格按照学院要求进行毕业设计（论文）撰写、打印和装订。

二、毕业设计（论文）题目审核

指导老师在11月20日前将选题汇总表发给教研室主任，各专业教研室主任在11月30日前完成审核，审核后提交系部教学指导小组审查，符合专业要求后，经系部领导批准后方可通过分配学生。如果部分题目不符合专业要求，在限定时间内可以进行修改，否则取消该题目。

三、学生选题

于2024年12月10日前由教研室主任组织学生分配毕业设计（论文）指导教师，在12月20日前指导教师在维普毕业论文（设计）管理系统输入毕业设计（论文）题目，所有报送题目必须全部输入系统，指导老师组织学生完成选题。

四、后期工作安排

学生选题后，各指导教师在2025年1月10日前为学生下发毕业设计（论文）任务书，假期积极督促学生查阅资料并完成开题报告，预计2024-2025学年第二学期开学第一周进行毕业设计（论文）开题答辩工作。